Linee guida per l’Accoglienza

I progetti ed i protocolli di seguito elencati rappresentano un insieme di buone prassi, che permettono la realizzazione concreta dei principi cui si ispira l’Istituto nell’essere una “scuola accogliente”.

I protocolli sono in gran parte frutto del lavoro della commissione “Accoglienza”, che da diversi anni opera nel nostro Istituto riunendo professionalità diverse (docenti referenti per la disabilità, l’intercultura, il disagio minorile) con un fine comune: il ben-essere della persona che affronta il percorso scolastico.

L’esperienza e la riflessione su di essa, messe a punto negli anni, hanno permesso di scrivere alcuni passaggi-chiave rivelatisi nel tempo fondamentali per favorire negli alunni un percorso sereno ed efficace di apprendimento.

I Protocolli stabiliscono “attori”, attività, obiettivi e interazioni con il territorio, laddove si sono rivelate di supporto alla vita della persona.

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